Питание ребенка

В первые дни после рождения питание может быть проблемой. В зависимости от степени выраженности порока развития новорожденные не могут создать необходимое отрицательное давление для сосания. Поэтому, как правило, их, к сожалению, нельзя кормить грудью. Чтобы исправить ситуацию, вскоре после рождения младенцам устанавливают специально изготовленную небную пластину, которая также называется питьевой пластиной. С этой пластиной дети все равно не могут сосать, но она облегчает, в частности, дыхание во время питья.

Проявив немного терпения и творческого подхода, вы можете попробовать с вашим младенцем различные техники, чтобы он с удовольствием пил и насыщался. Существуют специальные наборы для кормления грудью, при которых ребенок лежит у вашей груди во время питья. Существует так называемое кормление пальцем, а также различные соски и бутылочки, специально разработанные для детей с ослабленным сосательным рефлексом и детей с этой аномалией. Однако есть также много детей, которые могут очень хорошо пить из обычной бутылочки с обычной соской, возможно, с увеличенным отверстием. Попробуйте разные варианты, и ваш ребенок сам решит, что ему нравится.

Большинство акушерок имеют опыт работы с детьми, которые плохо сосут, знают, что советовать, и могут хорошо поддержать вас и вашего ребенка. Перед родами попросите своего гинеколога выписать рецепт на молокоотсос, тогда вы сможете бесплатно взять его напрокат в аптеке на несколько месяцев.

На следующем веб-сайте очень хорошо объясняются некоторые возможности кормления:

Milchwiese.de, а здесь вы можете получить помощь и консультацию: 

Arbeitsgemeinschaft Freier Stillgruppen Bundesverband (Рабочая группа свободных групп по грудному вскармливанию Федеральная ассоциация) или Berufsverband Deutscher Laktationsberaterinnen IBCLC e.V. (Профессиональная ассоциация немецких консультантов по лактации)

Попробуйте вместе с ребенком, что ему нравится.

Хорошие матери знают, что нет единственно верного способа, а есть тот, который подходит вам, вашему ребенку и вашей жизненной ситуации.